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Tadschwid-Bereich

Madd im Koran

Lerne, Alif, Waw und Ya an den richtigen Stellen zu verlängern.

Was bedeutet Madd?

Madd verlängert den Laut mit Alif nach Fatha, Waw nach Damma oder Ya nach Kasra, ohne Sukun auf dem Madd-Buchstaben.

بَا Alif nach Fatha: Dehne den Laut „baa“.
بُو Waw nach Damma: Runde die Lippen und dehne „buu“.
بِي Ya nach Kasra: Dehne den Laut „bii“.

Eine Zähleinheit misst die Lautdauer, keine Sekunde. Natürlicher Madd dauert zwei Einheiten. Hör zu und ahme die Länge ruhig nach.

Achtung: Nicht jedes Waw oder Ya ist ein Madd-Buchstabe.

خَوْفٌ · بَيْتٌ

Waw oder Ya mit Sukun nach Fatha ist hier ein weicher Buchstabe, kein Madd-Buchstabe.

Drei Arten aus dem Koran

Natürlicher Madd dauert zwei Zähleinheiten; verbundener und getrennter Madd länger.

  1. Suche Alif nach Fatha, Waw nach Damma oder Ya nach Kasra.
  2. Schau danach: Eine Hamza im selben Wort bedeutet verbundenen Madd.
  3. Eine Hamza am Anfang des nächsten Wortes bedeutet getrennten Madd; ohne folgende Hamza zeigen diese Beispiele natürlichen Madd.
الفاتحة — Vers 1Art Natürlich

الرَّحِيمِ

Madd-Stelle: حِي

Hier folgt auf diesen Madd-Buchstaben keine Hamza. Dehne ihn zwei Einheiten. Im Vers können weitere Regeln vorkommen.

Hör den Vers und finde den gedehnten Laut.
Ganzen Vers lesen

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

البقرة — Vers 6Art Verbunden

سَوَاءٌ

Madd-Stelle: وَا

Eine Hamza folgt im selben Wort auf den Madd-Buchstaben: verbundener Madd, länger als natürlicher Madd.

Hör den Vers und finde den gedehnten Laut.
Ganzen Vers lesen

إِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا سَوَاءٌ عَلَيْهِمْ أَأَنْذَرْتَهُمْ أَمْ لَمْ تُنْذِرْهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ

البقرة — Vers 4Art Getrennt

بِمَا أُنْزِلَ

Madd-Stelle: مَا

Der Madd-Buchstabe steht am Wortende, die Hamza am Anfang des nächsten Wortes: getrennter Madd beim verbundenen Lesen.

Hör den Vers und finde den gedehnten Laut.
Ganzen Vers lesen

وَالَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنْزِلَ مِنْ قَبْلِكَ وَبِالْآخِرَةِ هُمْ يُوقِنُونَ

Diese erste Lektion behandelt natürlichen, verbundenen und getrennten Madd. Weitere Arten folgen später; beim Anhalten oder je nach Rezitationsweise können Details abweichen.

Vor den Spielen üben

Lies jedes kurze Beispiel, überlege warum und decke dann die Antwort auf. Dies sind keine vollständigen Verszitate.

قَالَ — Welche Art?

Natürlich: Alif folgt auf Fatha, ohne Hamza danach im Wort. Zwei Einheiten.

مَاءً — Wo steht die Hamza?

Nach Alif im selben Wort: verbundener Madd.

بِمَا أُنْزِلَ — Steht die Hamza im selben Wort?

Nein, sie beginnt das nächste Wort: getrennter Madd beim verbundenen Lesen.

خَوْفٌ — Ist dieses Waw ein Madd-Buchstabe?

Nein. Es folgt auf Fatha und trägt Sukun: hier ist es ein weicher Buchstabe.

Madd spielerisch lernen

Vom Sehen zum Rezitieren

Beginne mit einem Buchstaben, dann Wort und Vers; höre zu und nimm deine Stimme auf.

Echte Koranbeispiele

Jedes Beispiel stammt aus dem Mushaf.

Klare Lernschritte

Jedes Spiel baut auf der vorherigen Fähigkeit auf.

Gespeicherter Fortschritt

Verfolge die Sterne jedes Kindes pro Spiel.

Beginne jetzt und entdecke Madd Schritt für Schritt!